（記者 孫鴻）“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”近日，壽縣九龍小學(xué)的教室里，二年級(jí)和三年級(jí)的孩子們?cè)谏绻ьI(lǐng)下，用稚嫩卻堅(jiān)定的嗓音傳唱《歌唱祖國(guó)》。清脆的歌聲回蕩校園，將紅色種子悄然播撒進(jìn)孩子們的心田。
這堂別開(kāi)生面的“音樂(lè)課”，是淮南市“七彩陽(yáng)光”未成年人關(guān)愛(ài)保護(hù)項(xiàng)目的系列活動(dòng)之一。活動(dòng)摒棄枯燥說(shuō)教與單調(diào)講解，由淮南市旭日社會(huì)工作綜合服務(wù)中心的社工們將紅色教育融入旋律與互動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松氛圍中感悟紅色精神。
“大家知道這首歌是怎么誕生的嗎？”社工小郭以歌曲創(chuàng)作故事為切入點(diǎn)，娓娓道來(lái)作曲家王莘在天安門(mén)廣場(chǎng)迸發(fā)靈感、滿懷激情創(chuàng)作的歷程。孩子們睜大眼睛凝神傾聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到動(dòng)人之處，有孩子主動(dòng)舉手：“老師，我好像也能感受到那種激動(dòng)！”
學(xué)唱環(huán)節(jié)中，孩子們跟著節(jié)奏打拍子、輕聲跟唱。起初有些孩子略顯羞澀，在社工的鼓勵(lì)與同學(xué)的帶動(dòng)下，逐漸放開(kāi)歌喉，歌聲愈發(fā)嘹亮。一名二年級(jí)男孩笑著說(shuō)：“大家一起唱的時(shí)候，感覺(jué)特別有勁兒！”
“我們不只教唱歌，更希望孩子通過(guò)音樂(lè)理解家國(guó)情懷，感受團(tuán)結(jié)與勇敢的力量。”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人表示，《歌唱祖國(guó)》等紅歌旋律激昂、歌詞真摯，易引發(fā)情感共鳴，同時(shí)能在集體傳唱中自然培養(yǎng)孩子的協(xié)作意識(shí)與歸屬感。
活動(dòng)結(jié)束后，孩子們?nèi)砸猹q未盡，圍著社工追問(wèn)“下次什么時(shí)候再來(lái)”。一位班主任感慨：“這樣的活動(dòng)比單純講課更打動(dòng)孩子，他們?cè)诟杪暲镉涀×藲v史，也收獲了快樂(lè)和自信。”
據(jù)悉，由市民政局、市未保中心開(kāi)展的“七彩陽(yáng)光”項(xiàng)目將持續(xù)走進(jìn)我市更多中小學(xué)與社區(qū)，通過(guò)紅色觀影、故事會(huì)、實(shí)踐體驗(yàn)等多元形式，讓未成年人關(guān)愛(ài)保護(hù)工作更接地氣、更有溫度，陪伴孩子們向陽(yáng)生長(zhǎng)。
