響應(yīng)共青團(tuán)中央在全國推行的“七彩課堂”項目，服務(wù)農(nóng)民工子女健康成長，近段時間，安徽師范大學(xué)文學(xué)院“詩系童真”實踐團(tuán)隊來到了潘集區(qū)古溝回族鄉(xiāng)太平回民小學(xué)，與留守兒童們共度一段豐富多彩的假期生活。
看，孩子們在語言游戲中咬文嚼字；聽，孩子們在多彩課堂上引吭高歌；嗅，孩子們在陽光下?lián)]灑熱情的青春氣息。
詩情書香育人夢，抖落風(fēng)塵桃李紅。大學(xué)生實踐團(tuán)隊隊長汪宇開始領(lǐng)讀，“子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。”每天早晨的第一堂課：國學(xué)誦讀。近百名留守兒童在座位上認(rèn)真朗讀的模樣，如美好的畫面一次次定格。孩子們的一些方言口音，不自覺間漸漸得到糾正，發(fā)音越來越標(biāo)準(zhǔn)。
成語故事感人情，悠久歷史沁人心。“女媧補(bǔ)天、后羿射日、塞翁失馬、嫦娥奔月……這些成語讓人們津津樂道。”大學(xué)生們正在上一堂《淮南子》成語故事趣味課程，孩子們聽得津津有味。“我們淮南是‘中國成語典故之城’！”王紫涵小朋友驕傲地豎起了大拇指。孩子們在聽講成語故事的時候，激發(fā)出對家鄉(xiāng)的由衷熱愛。
故事“繪”畫，勾勒夢幻天地。愛玩是孩子們的天性，大學(xué)生們以手動操作的方式讓孩子們用泥塑呈現(xiàn)一片愛心世界。每個孩子心中都有一片樂園，每個孩子的泥塑之術(shù)都不盡相同，如同畫家創(chuàng)作一幅畫，音樂家譜寫一首曲，舞蹈家創(chuàng)編一支舞那般，他們的作品表現(xiàn)力讓人刮目相看。
小手拉大手，垃圾分類一起走。“一塊小小的電池，就會污染一立方米的土壤；一毫克的汞滲入地下，就會造成360噸的水污染……”一場以“可持續(xù)發(fā)展——垃圾分類”為主題的教育活動舉行。“濕巾，干垃圾，不管它多濕，都是干垃圾；瓜子皮，濕垃圾，不管它多干，它都是濕垃圾。”在歡聲笑語中，大學(xué)生們用通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語言給孩子們詳細(xì)介紹了垃圾分類的知識。
感恩系童心，國與家共行。“小朋友們，你們是怎樣感恩父母的呢？”“幫媽媽做家務(wù)”，“幫家里插秧”……孩子們七嘴八舌地討論著他們所理解的“感恩”。大學(xué)生們順勢引導(dǎo)，孩子們開始理解“感恩”的具體含義，從感恩父母到感恩老師、朋友，一起與愛同行！課程接近尾聲時，孩子們進(jìn)行了親情演講，稚嫩的文字、響亮的聲音、真摯的感情，流露出孩子們對外出務(wù)工父母深切的愛。
共筑中國夢，弘揚(yáng)華夏魂。喜迎新中國成立70周年，大學(xué)生們開展了愛國主義教育。“老師，為什么紅領(lǐng)巾是紅色的呀？”“老師，為什么紅色是象征著熱情呀”……以“紅”字引入話題，大學(xué)生們向孩子們介紹國旗、黨旗、團(tuán)旗以及紅領(lǐng)巾的含義；隨后，孩子們和老師一起唱起了中華人民共和國國歌，一起誦讀了《過零丁洋》，并通過畫畫、折紙表達(dá)愛國之情。
“大學(xué)生老師們，孩子們都很愛你們，你們半個月來的真情付出，如一抹綠意，清涼怡人；如一葉扁舟，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入童趣樂園；如一朵云彩，指引孩子們在遼闊的天空徜徉。”太平回民小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人動情地說。
“明年哥哥姐姐們一定回來看我們哦，來！拉勾……”蔡夢蝶小朋友的眼淚不由自主地流下來了。一雙雙大手握住一雙雙小手，大家一起拉勾。(記者 張昌濤 編輯 湯寧)
